六年级语文下册结业专项总温习词语部门

产品时间:2022-05-29 20:35

简要描述:

【知识要点】1.正确地读写、明白、使用学过的词语。2.从词义的轻重、规模巨细、情感色彩、词语搭配等方面辨析词语。3.知道什么是成语,熟记并正确明白常见的成语。 4.举行词语的逻辑归类训练。5.相识词性的基本知识。6.正确地运用叠词、量词、反义词、近义词和同义词。 【知识整合】一、明白词义明白词义是运用词语的基础,明白词义的方法有:1.查字典明白。2.从字义入手明白。 3.联系上下文明白。有些词可以从语境中找到相关解释,还可以联合课文弄懂它的引申义或者比喻义。...

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本文摘要:【知识要点】1.正确地读写、明白、使用学过的词语。2.从词义的轻重、规模巨细、情感色彩、词语搭配等方面辨析词语。3.知道什么是成语,熟记并正确明白常见的成语。 4.举行词语的逻辑归类训练。5.相识词性的基本知识。6.正确地运用叠词、量词、反义词、近义词和同义词。 【知识整合】一、明白词义明白词义是运用词语的基础,明白词义的方法有:1.查字典明白。2.从字义入手明白。 3.联系上下文明白。有些词可以从语境中找到相关解释,还可以联合课文弄懂它的引申义或者比喻义。

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【知识要点】1.正确地读写、明白、使用学过的词语。2.从词义的轻重、规模巨细、情感色彩、词语搭配等方面辨析词语。3.知道什么是成语,熟记并正确明白常见的成语。

4.举行词语的逻辑归类训练。5.相识词性的基本知识。6.正确地运用叠词、量词、反义词、近义词和同义词。

【知识整合】一、明白词义明白词义是运用词语的基础,明白词义的方法有:1.查字典明白。2.从字义入手明白。

3.联系上下文明白。有些词可以从语境中找到相关解释,还可以联合课文弄懂它的引申义或者比喻义。

4.用近义词或反义词的方法明白。有些词语直接解释不容易说明确,可以用熟悉的词语加以解释或者找反义词的方法很直观资助明白词义。5.联系生活实际明白。二、辨析词语1.近义词意思相同或者相近的词语叫近义词。

近义词分两种:一种是等义词,意义险些相同,一般情况下可以相互取代,如:马上—连忙。另一种是近义词,意义相近但并不完全相等,在应用上不能任意替换,如:期望—希望。

怎样辨析近义词?①注意它们使用的规模,如“食物”与“食品”,食品只是食物的一部门,规模更小。②注意词义的轻重,如“盼望”和“盼愿”词义方面在使用时水平有所区别。③注意词的情感色彩。如“夸奖”与“夸耀”在情感色彩上有褒义和贬义的区别。

④注意运用的工具,如“痛恨”与“怨恨”划分是对自己和对他人。⑤注意词语的搭配关系,如“发扬”和“发挥”搭配的词语纷歧样。

2.反义词意思相反或者相对的词语。恰当地使用反义词,可以使语言色彩鲜明,使人获得深刻的印象。找反义词要注意以下几点:①在意义规模相同的词语里找。

②在相同的词类中去找。③在字数相等的词语里找。④在结构相同的词语里找。

3.多义词一个词具有两个或者两个以上相关意义的词叫一词多义,这样的词语就是多义词。每个多义词进入详细的语言情况就有了牢固的意义。因此,在辨析多义词的时候,一定要联合详细的语言情况,对照字典或者词典的解释,确定它所表现的意思。三、词语的情感色彩有些词语带有一定的情感色彩。

带有赞扬、喜爱、尊敬、肯定等情感色彩的表彰性词语叫褒义词。如:善良、伟大、奋掉臂身等。带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑、否认等情感色彩的品评性词语叫贬义词。如:凶恶、残暴、虚伪、虚情冒充等。

另有一类属于中性词,不带情感色彩。在差别的语言情况中,同一词语有时候也会有差别的情感色彩。如:虚心使人进步,自满使人落伍。

看着五星红旗冉冉上升,我心中感应很是自满。同样一个词语“自满”在两个句中情感色彩纷歧样,前一句属于贬义,后一句属于褒义。四、词语归类凭据词语所表现的事物的种属、性质、特点、用途关系等方面的差别,举行归类,也叫词语的逻辑归类。①可以把不属于同一类的词语挑出来。

如:萝卜、茄子、黄瓜、西瓜、南瓜,在这组词语中,西瓜属于水果,差别于其它词语属于蔬菜。②可以把一些词语按一定的顺序排列起来。

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有的根据词义的轻重顺序排列,有的按词义表现方位的顺序排列,有的按事物生长或者时间先后的顺序排列。此外,还可以根据种类,应用规模,批驳情感色彩等差别方法举行逻辑归类。③分清词语所代表的的事物之间的对应关系,如“教师对学生”“医生对病人”是事情者对事情工具的关系。五、积累运用词语(成语、谚语、歇后语)1.成语是人们恒久以来习用的、形式简练而意思精炼的、定型的词组或短语。

成语一般是四个字,但也有三个字、五个字等多种形式,如:“莫须有”“真金不怕火炼”“八仙过海各显神通”等。①成语中易读错的字求过于供(gōng) 蛊惑人心(gǔ) 步履蹒跚(pán shān) 长吁短叹(xū) 乱七八糟(cēn cī)称心如意(chèn) 铿锵有力(kēng qiāng) 讳疾忌医(huì) 吹毛求疵(cī) 良莠不齐(yǒu)强词夺理(qiǎng) 深陷囹圄(líng yǔ) 脍炙人口(kuài) 自怨自艾(yì) 毛骨悚然(sǒng)②成语中易写错的字黯然失色 自出机杼 陈词滥调 杯盘散乱 破釜沉舟 迫不及待高昂图强 名副其实 压倒一切 文过饰非 相形见绌 面目一新责无旁贷 励精图治 一筹莫展 滥竽凑数 杳无音信 呕心沥血置若罔闻 如火如荼 翻山越岭 百无聊赖 轻歌曼舞 无忧无虑排山倒海 众志成城 千钧一发 废寝忘食 高瞻远瞩 装腔作势③填近义词的成语一唱一和 千锤百炼 眉飞色舞 心慌意乱 寻根究底 言传身教如饥似渴 咬文嚼字 调兵遣将 目光如豆 疑神疑鬼 呼风唤雨眼疾手快 良师益友 幸灾乐祸 甜言甜言 评头品足 心甘情愿天崩地裂 长篇大论 左顾右盼 明察暗访 倾家荡产 偃旗息鼓④填反义词的词语弄假成真 凶多吉少 藕断丝连 通宵达旦 挑肥捡廋 避重就轻转败为功 铺天盖地 承上启下 同甘共苦 去伪存真 弃暗投明顶天立地 公而忘私 求同存异 温故知新 赴汤蹈火 左支右绌生离死别 眼妙手低 无中生有 争长论短 南腔北调 无足轻重2.谚语是流传在人民群众中的一些寄义深刻、通俗易懂的短语。学会积累和使用谚语,可以使我们的语言越发富厚、生动。同时也适合口口相传。

①天气谚语朝霞不出门,晚霞行千里。日落云满山,定是有雨天。春天有雨霜来早,春天无雨花落迟。天上钩钩云,地上雨淋淋。

日出东南红,无雨必有风。②农业谚语庄稼一枝花,全靠肥当家。麦望三月雨,谷盼五月晴。

瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。③生活学习谚语台上一分钟,台下十年功。

有志者,事竟成。打破砂锅问到底。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。要学松柏千年绿,莫做桃花一时红。

④哲理谚语长江后浪推前浪,一代新人胜旧人,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。忍一时海不扬波,退一步天南地北。

3.歇后语也是人们在生产、生活实践中缔造出来的牢固语句。它由前后两部门组成,前一部门用打例如的形式叙述一个事或者物,后一部门对前一部门加以解释或者说明。

运用时可以单独把前半部门的比喻说出来,让听的人自己领会。歇后语一般分为两类,一种是运用打例如的形式来表达意思。如“黄鼠狼给鸡贺年——没安美意。

”另一种是运用谐音,如“外甥打灯笼——照旧(舅)”。【达标训练】1.用“望”字组成差别的词语,然后填空。

望:( )( )( )( )( )①能在北山公园过节日,是我们( )已久的事情。②站在高处向下( ),远山,绿草,小湖一览无余。③昨天,我们小队的同学一起到医院( )了生病的小龙同学。④谁人人不停地向路口( ),似乎在等人。

⑤我( )自由,但也知道人的身躯怎能从狗洞爬出。2.增补成语。张( )李( ) 爱不( )手 奄奄一( ) ( )弓之鸟丰( )伟( ) 万马奔( ) ( )耳欲聋 刻舟求( )举世( )名 自得忘( ) 全神( )注 南()北()3.照样子,按要求写词语。

①含苞欲放(形貌花儿的四字词语)( )( )( )②万古长青(含有颜色的四字词语)( )( )( )③注视( 表现“看”的词语)( )( )( )④生龙活虎(含有动物名称的四字词语)( )( )( )⑤形貌神态的四字词语:( )( )( )⑥形貌行动的四字词语:( )( )( )⑦形貌外貌的四字词语:( )( )( )⑧说明原理的四字词语:( )( )( )⑨表现兴奋的四字词语:( )( )( )⑩表现“想”的四字词语:( )( )( )⑾形貌“春、夏、秋、冬”的四字词语各写三个。4.增补歇后语。

十五个吊桶吊水——( )周瑜打黄盖——( )三个臭皮匠——( )写一写( 自己写出平时积累的几条来):。


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